<开元棋牌贴吧div class="list_t">

您现在的位置:开元棋牌贴吧_金沙开元棋牌_开元棋牌模式 -> 名师工作室 -> 杨玲特级教师工作室暨孙琼英语工作室

听课反思(二)

  作者:陈璐  发布时间:2019-03-18 10:32:23  点击次数:25次

区协作区活动听课反思

淳溪中心小学  

2019年3月12日(第四周周二)迎来了淳小、砖小、阳小三所小学新学期的第一次区协作区活动。本次活动参加对象为三所小学的全体英语教师,其中有三位执教老师。第一位是砖小的吴高花老师,上课内容是三年级绘本Everyone Loves Lily More,第二位是阳小的吴晖晖老师,上课内容为五年级绘本Hey, Piggy!第三位是淳小的陈燕老师,上课内容是六年级写作Habits。

三位老师的教学风格各异,都有值得借鉴的地方。让我印象深刻的是阳江中心小学吴晖晖老师的绘本课,课堂流畅,环节层层紧扣,多媒体运用恰到好处,音乐和图片十分出彩。绘本教学在我们平时的教学中出现的频率不是特别高,但却是一个热门开元棋牌贴吧话题。到目前为止,我还没有上过绘本课,所以这节课对我来说非常有价值。

想要上好一节绘本阅读课,我们需要在以下几个方面多下功夫:

1.注重教学连贯性,提升学生阅读品格

绘本因其图文并茂的特点,在提升学生阅读兴趣与培养学生阅读理解能力方面有着非常积极的作用。但是在实际的绘本教学中,老师们往往为了深挖字词句和语法,面面俱到,精雕细琢,How do you know that? What do you think of this story? What do you learn from this story? 这样的追问充斥着我们的绘本课堂,可是这样的教学又回到了story time,在一连串的训练与追问下,学生的阅读兴趣也没有了。

2.抓住故事主线,提高学生阅读效能

一条主题鲜明的教学主线是一堂成功绘本阅读课必备的要求,所有的教学活动都应该围绕着这条主线开展,再加以发散和拓展。吴高花老师执教Everyone Loves Lily More一课中,吴老师以Lily过去和现在的行为变化为主要教学内容,但是并没有抓住love这一感情线。课后老师们集体探讨,提出一些意见,可以从everyone loves Lily到everyone loves Lily more,突出人们更爱Lily这一过程中,Lily的一些变化,从而引发孩子们结合自身思考,我们应该遵守常规,做一个人人爱的好孩子。

绘本教学之路任重而道远,绘本教学的本质是让孩子们通过绘本看世界。张海燕老师曾说过,“绘本阅读,一定要有明晰的情感主线,通过移情和交流,引发孩子的共鸣,让孩子用自己的方式学英语。”对此,我深以为然,亦自勉之。

陈燕老师的写作课对于我在平时的教学中也很有启发,写作对于高年级孩子来说还是略有难度,很多孩子只会中式翻译,很多时态、三单、搭配等问题经常反复出错。教师可以通过扩写句子,让孩子学会把句子写的长而美,通过给出范例让学生知道如何去写,通过互改作文让孩子知道常见错误从而避免自己犯错。


上一篇听课反思(三)
下一篇听课反思(一)

主办:南京市开元棋牌贴吧_金沙开元棋牌_开元棋牌模式

联系方法 电话:025-68817866 技术支持:南京冠邦网络技术有限公司

备案号:苏ICP备12046651号-1